Criador de vídeos de aula

Crie um vídeo de aula sobre qualquer tema em poucos minutos.

Digite o tema e para quem é a aula ou envie suas notas, slides ou uma folha de exercícios. O KolaVid escreve uma explicação falada e clara, desenha cada ideia em um quadro branco à medida que é narrada e entrega um vídeo para usar em sala, como tarefa ou em uma aula invertida. Uma conta gratuita permite criar um vídeo de 2 minutos sem cartão.

Criar meu vídeo grátis

Um quadro de "O Teorema de Pitágoras", um vídeo de aula do KolaVid que verifica ângulos retos

Como criar um vídeo de aula

  1. Cadastre-se grátis e abra o criador.
  2. Digite o tema e a turma, como "fotossíntese para alunos de 12 anos", ou envie suas notas de aula, slides ou uma folha de exercícios.
  3. Escolha a duração (1, 2, 3 ou 5 minutos), o formato (16:9 para o projetor, 9:16 para celulares) e uma voz no idioma em que seus alunos estudam.
  4. O KolaVid escreve a explicação e desenha uma ideia por quadro. Assista antes de compartilhar, como faria ao revisar qualquer outro material.
  5. Compartilhe um link com os alunos ou baixe o MP4 para a página ou os slides da sua aula.

O que você recebe

Com o KolaVid
Comece comUm tema digitado por você, notas de aula, folha de exercícios, slides, um PDF ou um link da web
VídeoUma aula narrada em quadro branco, com uma ideia por quadro e cada desenho aparecendo à medida que é narrado
FormatosHorizontal 16:9, vertical 9:16 ou quadrado 1:1
Duração1, 2, 3 ou 5 minutos (vídeos gratuitos de até 2 minutos)
VozFeminina ou masculina, em vários idiomas de narração, incluindo espanhol e português
EntregaDownload em MP4 ou link para compartilhar
PreçoGrátis: um vídeo de 2 minutos, sem cartão. Starter: $19.99 por mês por 5,000 créditos

O vídeo de quadro branco usa um crédito por segundo. Portanto, um vídeo de 2 minutos consome 120 créditos.

Qual deve ser a duração de um vídeo de aula?

Menos do que a maioria imagina. Uma ideia cabe em 1 a 2 minutos; em 2 minutos, são cerca de 268 palavras de narração. Um exemplo resolvido ou um processo com várias etapas cabe em 3 minutos. Cinco minutos é um bom limite antes que os alunos precisem responder a uma pergunta ou realizar uma atividade.

Se o tema exigir mais, crie uma série curta: um vídeo para cada ideia, terminando onde o próximo começa. Os alunos podem rever apenas o conteúdo que não entenderam, sem procurar em uma gravação longa.

Dicas para criar um vídeo de aula que os alunos assistam até o fim

  • Indique a turma. "Para alunos de 12 anos vendo frações pela primeira vez" gera palavras e exemplos diferentes de "para revisão da prova".
  • Faça uma pergunta que o vídeo deve responder. "Por que existem estações do ano?" cria uma aula mais objetiva do que apenas "estações do ano".
  • Defina em que momento ele será usado. Antes da aula, o vídeo apresenta a ideia; depois, o mesmo vídeo ajuda na revisão. Dê aos alunos uma pergunta para responder enquanto assistem.
  • Escolha o formato adequado à tela. 16:9 é ideal para projetores e páginas de aula; 9:16 funciona melhor em celulares.
  • Ensine no idioma em que os alunos estudam. Escolha o idioma e a voz da narração; espanhol e português estão entre as várias opções disponíveis.
  • Use suas próprias palavras quando elas forem importantes. Cole um roteiro para narrá-lo palavra por palavra, com desenhos correspondentes; a calculadora de duração de roteiro mostra quantas palavras cabem.
  • Confira antes de compartilhar. Assista ao vídeo uma vez, como faria ao revisar uma folha de exercícios criada por outra pessoa.
  • Comece pelo que os alunos já sabem. Uma nota como "eles sabem o que é uma célula, mas não o que a clorofila faz" evita repetir conceitos básicos.
  • Peça um exemplo resolvido. Os alunos aprendem melhor um método com um exemplo claro do que com três exemplos apressados.
  • Combine o vídeo com uma atividade: três perguntas, um diagrama para identificar ou uma frase para completar. O vídeo explica; a atividade mostra quem entendeu.
  • Crie uma versão para revisão. Um resumo de 1 minuto sobre o mesmo tema é útil na semana anterior à prova.
  • Apresente poucas palavras novas. Duas ou três expressões novas por vídeo, cada uma dita e escrita claramente, são suficientes.
  • Termine respondendo à pergunta inicial. Uma última frase que dê a resposta, como "portanto, as estações resultam da inclinação, não da distância", é o que os alunos vão repetir.
  • Monte uma biblioteca. Os vídeos criados este ano podem ser compartilhados novamente no próximo, então nomeie cada um conforme a pergunta que ele responde.

Disciplinas que funcionam bem

Processos e ciclos em ciências, métodos em matemática, causas e cronologias em história, ciclos e mapas em geografia, regras gramaticais em idiomas e conceitos de computação. Tudo o que você explicaria com um marcador e um quadro funciona como uma aula do KolaVid.

Professores podem usar o KolaVid gratuitamente?

Sim. Uma conta gratuita inclui 120 créditos, o suficiente para um vídeo de aula de 2 minutos, sem cartão.

Para quais idades ele é indicado?

Para todas. Diga para quem é a aula, e o KolaVid escreve a explicação adequada à turma.

Os alunos podem assistir pelo celular?

Sim. Compartilhe um link ou escolha o formato vertical 9:16 para criar um vídeo para celulares.

Posso criar aulas em espanhol ou português?

Sim. Escolha o idioma da narração e uma voz feminina ou masculina; espanhol e português estão entre os vários idiomas disponíveis.

Posso usar meu próprio roteiro?

Sim. Cole o roteiro para narrá-lo palavra por palavra, com desenhos correspondentes.

Há legendas?

Os vídeos de quadro branco não têm legendas, mas as palavras principais são escritas no quadro à medida que o narrador as diz.

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