Criador de vídeos de aula
Crie um vídeo de aula sobre qualquer tema em poucos minutos.
Digite o tema e para quem é a aula ou envie suas notas, slides ou uma folha de exercícios. O KolaVid escreve uma explicação falada e clara, desenha cada ideia em um quadro branco à medida que é narrada e entrega um vídeo para usar em sala, como tarefa ou em uma aula invertida. Uma conta gratuita permite criar um vídeo de 2 minutos sem cartão.

Como criar um vídeo de aula
- Cadastre-se grátis e abra o criador.
- Digite o tema e a turma, como "fotossíntese para alunos de 12 anos", ou envie suas notas de aula, slides ou uma folha de exercícios.
- Escolha a duração (1, 2, 3 ou 5 minutos), o formato (16:9 para o projetor, 9:16 para celulares) e uma voz no idioma em que seus alunos estudam.
- O KolaVid escreve a explicação e desenha uma ideia por quadro. Assista antes de compartilhar, como faria ao revisar qualquer outro material.
- Compartilhe um link com os alunos ou baixe o MP4 para a página ou os slides da sua aula.
O que você recebe
| Com o KolaVid | |
|---|---|
| Comece com | Um tema digitado por você, notas de aula, folha de exercícios, slides, um PDF ou um link da web |
| Vídeo | Uma aula narrada em quadro branco, com uma ideia por quadro e cada desenho aparecendo à medida que é narrado |
| Formatos | Horizontal 16:9, vertical 9:16 ou quadrado 1:1 |
| Duração | 1, 2, 3 ou 5 minutos (vídeos gratuitos de até 2 minutos) |
| Voz | Feminina ou masculina, em vários idiomas de narração, incluindo espanhol e português |
| Entrega | Download em MP4 ou link para compartilhar |
| Preço | Grátis: um vídeo de 2 minutos, sem cartão. Starter: $19.99 por mês por 5,000 créditos |
O vídeo de quadro branco usa um crédito por segundo. Portanto, um vídeo de 2 minutos consome 120 créditos.
Qual deve ser a duração de um vídeo de aula?
Menos do que a maioria imagina. Uma ideia cabe em 1 a 2 minutos; em 2 minutos, são cerca de 268 palavras de narração. Um exemplo resolvido ou um processo com várias etapas cabe em 3 minutos. Cinco minutos é um bom limite antes que os alunos precisem responder a uma pergunta ou realizar uma atividade.
Se o tema exigir mais, crie uma série curta: um vídeo para cada ideia, terminando onde o próximo começa. Os alunos podem rever apenas o conteúdo que não entenderam, sem procurar em uma gravação longa.
Dicas para criar um vídeo de aula que os alunos assistam até o fim
- Indique a turma. "Para alunos de 12 anos vendo frações pela primeira vez" gera palavras e exemplos diferentes de "para revisão da prova".
- Faça uma pergunta que o vídeo deve responder. "Por que existem estações do ano?" cria uma aula mais objetiva do que apenas "estações do ano".
- Defina em que momento ele será usado. Antes da aula, o vídeo apresenta a ideia; depois, o mesmo vídeo ajuda na revisão. Dê aos alunos uma pergunta para responder enquanto assistem.
- Escolha o formato adequado à tela. 16:9 é ideal para projetores e páginas de aula; 9:16 funciona melhor em celulares.
- Ensine no idioma em que os alunos estudam. Escolha o idioma e a voz da narração; espanhol e português estão entre as várias opções disponíveis.
- Use suas próprias palavras quando elas forem importantes. Cole um roteiro para narrá-lo palavra por palavra, com desenhos correspondentes; a calculadora de duração de roteiro mostra quantas palavras cabem.
- Confira antes de compartilhar. Assista ao vídeo uma vez, como faria ao revisar uma folha de exercícios criada por outra pessoa.
- Comece pelo que os alunos já sabem. Uma nota como "eles sabem o que é uma célula, mas não o que a clorofila faz" evita repetir conceitos básicos.
- Peça um exemplo resolvido. Os alunos aprendem melhor um método com um exemplo claro do que com três exemplos apressados.
- Combine o vídeo com uma atividade: três perguntas, um diagrama para identificar ou uma frase para completar. O vídeo explica; a atividade mostra quem entendeu.
- Crie uma versão para revisão. Um resumo de 1 minuto sobre o mesmo tema é útil na semana anterior à prova.
- Apresente poucas palavras novas. Duas ou três expressões novas por vídeo, cada uma dita e escrita claramente, são suficientes.
- Termine respondendo à pergunta inicial. Uma última frase que dê a resposta, como "portanto, as estações resultam da inclinação, não da distância", é o que os alunos vão repetir.
- Monte uma biblioteca. Os vídeos criados este ano podem ser compartilhados novamente no próximo, então nomeie cada um conforme a pergunta que ele responde.
Disciplinas que funcionam bem
Processos e ciclos em ciências, métodos em matemática, causas e cronologias em história, ciclos e mapas em geografia, regras gramaticais em idiomas e conceitos de computação. Tudo o que você explicaria com um marcador e um quadro funciona como uma aula do KolaVid.
Professores podem usar o KolaVid gratuitamente?
Sim. Uma conta gratuita inclui 120 créditos, o suficiente para um vídeo de aula de 2 minutos, sem cartão.
Para quais idades ele é indicado?
Para todas. Diga para quem é a aula, e o KolaVid escreve a explicação adequada à turma.
Os alunos podem assistir pelo celular?
Sim. Compartilhe um link ou escolha o formato vertical 9:16 para criar um vídeo para celulares.
Posso criar aulas em espanhol ou português?
Sim. Escolha o idioma da narração e uma voz feminina ou masculina; espanhol e português estão entre os vários idiomas disponíveis.
Posso usar meu próprio roteiro?
Sim. Cole o roteiro para narrá-lo palavra por palavra, com desenhos correspondentes.
Há legendas?
Os vídeos de quadro branco não têm legendas, mas as palavras principais são escritas no quadro à medida que o narrador as diz.